Obiettivi del corso
Il
corso integrato di Metodologia Medico-Scientifica e Scienze Umane si prefigge di
fornire agli studenti gli elementi di base per capire il ragionamento
scientifico (valutando le ipotesi e interpretando i risultati), e il
ragionamento clinico (valutando i sintomi e formulando le possibili diagnosi,
presunta e differenziale).
Lo
studente apprenderà i concetti fondamentali dell’epidemiologia e
dell’epidemiologia clinica con accenni anche alla demografia, all’igiene
ambientale e alla medicina di comunità.
Lo
studente acquisirà, inoltre, la conoscenza delle metodologie di valutazione dei
problemi sanitari dell’ambiente e della comunità, degli elementi per sviluppare
una "cultura della prevenzione", dei determinanti sociali della salute (i cd.
soggetti “deboli”), dei metodi di misura dello stato di salute e della qualità
di vita.
Core Curriculum II
anno –– I semestre
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Argomenti di Epidemiologia, Epidemiologia clinica e Medicina di Comunità
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Principali indicatori demografici e dello stato di salute di una popolazione
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Concetto di normalità con riferimento alle definizioni di sano e di malato
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Dati epidemiologici per la prevenzione e promozione della salute con
particolare attenzione alla Carta di Ottawa
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Misure di frequenza e di associazione
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Curve epidemiche per le malattie infettive
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Fattori di rischio soprattutto per le malattie cronico-degenerative
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Rapporto di causalità
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Studi epidemiologici e dei trials clinici per le indicazioni che forniscono
per la Evidence Based Medicine
Particolare importanza verrà data agli aspetti preventivi a cui sarà dedicata
una parte del corso, in particolare in ambito alimentare e tabaccologico.
Argomenti di Igiene
ambientale
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Aria, climi ed inquinamenti atmosferici, con particolare riferimento agli
effetti sulla salute umana;
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Igiene degli ambienti confinati: microclima, inquinamenti, illuminazione e
rumore;
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Igiene del suolo e dell’acqua: fabbisogni idrici, approvvigionamento,
inquinamenti, criteri di potabilità e potabilizzazione;
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Acque reflue: raccolta, allontanamento e smaltimento;
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Rifiuti solidi: raccolta, allontanamento e smaltimento.
Argomenti di
Sociologia
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Comunicazione e salute: l’efficacia dell’informazione sanitaria, il tema
della salute ed i mass-media;
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Cultura e salute: le rappresentazioni sociali della malattia, salute e
malattia in epoche e culture diverse, immigrazione e salute,
l’automedicazione;
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Sociologia dell’ambiente, della salute e del territorio: fondamenti di
sociologia dell’ambiente e delle comunità locali, l’impatto delle campagne
ambientali sui temi dell’acqua, dell’aria e dei rifiuti.
Tipo di esame
Colloquio idoneativo con sola prova scritta (MMS-SU III e MMS-SU IV separati)
Testi Consigliati
Dispense dei docenti
Prof.ssa Cattaruzza, Prof. Tarsitani, Prof.ssa Rossi
Barbuti S, Bellelli E, Fara GM, Giammanco G: Igiene e medicina
Preventiva. Monduzzi editore, Bologna.
Signorelli C: Elementi di metodologia epidemiologica. Società
Editrice Universo, Roma.
Altri testi da consultare:
Fletcher RH "Epidemiologia clinica" Luigi Pozzi ed.
Pocock SJ "Sperimentazioni cliniche" Centro Scientifico Torinese
Morabia A "Epidemiologia clinica" Pensiero Scientifico editore
Prof. Toscano
Bucchi, M., Neresini, F., (a cura di), 2003, Sociologia della
salute, Carocci: Roma.
Censis, 1989, La domanda di salute in Italia, Franco Angeli:
Milano.
Ingrosso, M., (a cura di), 2001, Comunicare la salute, Franco
Angeli: Milano.
Siti internet
Consigliati
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